高質(zhì)量開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育 ，要準確把握學習教育目標要求，堅持一嚴到底、抓實抓細、糾樹并舉、常抓不懈、標本兼治、見行見效，一體推進學查改，使貫徹落實中央八項規(guī)定精神成為一種習慣、一種風氣、一種文化。鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，要在學中知敬畏，在查中找差距，在改中見成效，把作風建設的效果體現(xiàn)在做好本職工作上、體現(xiàn)在為民服務上、體現(xiàn)在推動高質(zhì)量發(fā)展上。

溪 瀛

當前，有的地方“四風”隱形變異、改頭換面，有的干部把“貫徹”當口號、把“整改”當秀場，雨過地皮濕、風過草抬頭。對此，本次學習教育著重強調(diào)“一體推進學查改”。在學中知敬畏、在查中找差距、在改中見實效。習近平總書記強調(diào)，“作風建設是攻堅戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)”。學有質(zhì)量、查有力度，最終都要在“改有成效”上見真章——只有真改實改、徹底改，才能讓八項規(guī)定精神真正落地生根，改到根子上、改出長效來、改出新氣象。

“改”不是簡簡單單地修修補補，而是一場深刻的自我革命實踐，要著重處理好三對關系：一是處理好“破”與“立”的辯證統(tǒng)一關系，破的是特權思想、官僚習氣、奢靡之風，立的是人民至上、實干為先、儉樸清廉新風；二是處理好“標”與“本”的相輔相成關系，既要對頂風違紀行為從嚴查處，更要鏟除產(chǎn)生“四風”的思想土壤和制度漏洞；三是處理好“?！迸c“長”的動態(tài)平衡關系，既要在集中整治中形成震懾，更要在日常監(jiān)督中養(yǎng)成習慣，實現(xiàn)由“他律”到“自律”的升華。

首先，要從思想深處來一場“刀刃向內(nèi)”的洗禮，從思想上解決“總開關”的問題。通過集中學習、專題研討、個人自學等多種形式，使黨員干部深入學習習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述和中央八項規(guī)定及其實施細則精神，進一步明確各項要求和紀律紅線。同時，結合正反兩方面的典型案例，開展警示教育，引導黨員干部以案為鑒，時刻保持清醒頭腦，筑牢拒腐防變的思想防線。

其次，要扎緊制度籠子，解決“牛欄關貓”的問題。結合工作實際，全面梳理在貫徹落實中央八項規(guī)定精神過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，重點查找是否存在“四風”問題的苗頭，是否存在制度執(zhí)行不嚴、監(jiān)督不到位等問題。要加強對全面從嚴治黨責任制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，健全落實中央八項規(guī)定精神、糾治“四風”問題聯(lián)合監(jiān)督檢查機制，保證制度嚴格執(zhí)行、落到實處，讓鐵規(guī)發(fā)力、禁令生威。同時，要注重將整改成果轉化為制度成果，進一步完善作風建設長效機制，防止問題反彈回潮。

再次，要改到群眾心坎里，解決“最后一公里”的問題。作風問題的“靶心”是群眾身邊的急難愁盼。要緊盯群眾最關切的現(xiàn)實需要、最反感的作風問題、最痛恨的腐敗現(xiàn)象，以“小切口”推動“大整治”，揪出對中央政策置若罔聞、對民生疾苦麻木不仁、對民生資源巧取豪奪的“碩鼠”“蠹蟲”。要健全群眾評價機制，讓群眾從身邊變化感受到正風反腐的實效，把群眾滿意度作為檢驗整改成效的最終標準。探索開門評議制度，對群眾不認可、不滿意的整改事項“回爐再造”。

最后，要明白中央八項規(guī)定不是五年、十年的規(guī)定，而是長期有效的鐵規(guī)矩、硬杠杠。對于能夠立即整改的問題，要立行立改；對于需要長期整改的問題，要持續(xù)用力、久久為功，鍥而不舍貫徹中央八項規(guī)定精神，持續(xù)在常和長、嚴和實、深和細上下功夫。

今天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，越是接近目標，越要警惕“松口氣、歇歇腳”的懈怠，越要防范“差不多、過得去”的僥幸。讓我們以“永遠在路上”的堅韌執(zhí)著抓整改，以“時時放心不下”的責任擔當促落實，把改作風、樹新風的成效轉化為奮進新征程、建功新時代的磅礴力量。

（作者為博士、主任編輯，本報特約評論員）