永仁縣著力構建“政、校、家”三位一體的學生心理健康關愛網(wǎng)絡，加強學生心理健康教育，促進學生身心健康、全面發(fā)展。

加強醫(yī)療機構精神（心理）科建設，建立學生心理疾病轉介“綠色通道”。多部門協(xié)同搭建社區(qū)心理服務平臺，建設未成年人心理健康成長輔導中心，加強法治宣傳和心理干預、疏導。在全縣32所學校中設立20個心理輔導室，配備2名專職和263名兼職心理健康教師，結合重要時間節(jié)點，通過舉辦講座、主題班會、研學活動等方式普及心理健康知識。

將心理健康教育融入德育思政工作，發(fā)揮課堂主渠道作用，各學校開設心理健康課程，每年級每2周不少于1課時。優(yōu)化教育教學，推進“雙減”“雙升”，保障學生休息時間。各學段開設多樣化藝術課程，培養(yǎng)學生藝術特長。各校因地制宜建設勞動教育基地，根據(jù)不同學段特點開展勞動教育，以勞健心。開足體育課程，實施“運動1小時”計劃，提升學生體質健康水平。

每學年對小學高年級及以上學生開展心理健康測評，建立“一生一檔”檔案和“一人一檔、一人一策、一人一幫”臺賬。學校建立網(wǎng)格化管理和三級預警機制，建立心理危機個案分析和專家會診機制，每月研判學生心理健康風險，對癥施治。落實家訪制度，暢通家校溝通渠道，每學期為家長和師生舉辦心理健康講座，提升家長對心理問題的識別和應對能力，共同護航學生健康成長。